Dibujos de la visita a los parques

Hola :
¿Qué tal van las vacaciones? ¿Están disfrutando? Esto espero.
Ahora os voy a dejar con el vídeo de los dibujos que hicisteis de  de la salida por los parques de Tetuán.
Un abrazazo muy fuerte.

http://www.youtube.com/watch?v=BLkDV1aDO2Y

Redacciones del carnaval.

Aquí os presentamos algunos comentarios sobre el día de carnaval.

Los verbos

Estudiamos los verbos, es decir, las palabras que nos dicen lo que hacemos las personas, los animales, las plantas y las cosas.

Para ello hoy hemos hecho en clase un "cubo de verbos". Con ello hemos trabajado el cuadrado, sus lados y hemos descubierto que un cubo se compone de seis cuadrados (que son sus caras).
En cada cara del cubo hemos dibujado una acción. Jugaremos a lanzar el dado y decir una oración con el verbo que nos ha salido.

Aquí os dejamos el resultado.

Cuadrado de verbos 

Excursión a la estación de autobuses

Vamos de excursión a la estación de autobuses de Tetuán

Salimos del colegio y vamos a la estación de autobuses. 

  Llegamos todos juntos a la estación y entramos a verla. 

     

Aprendemos dónde comprar los billetes, los horarios y el precio. 

Conocemos los logotipos y su significado.

Paseamos por los andenes o las dársenas. 

¡Y de vuelta al cole!

Después de la excursión hicimos unas actividades que habíamos preparado, aquí debajo os dejamos el cuaderno de trabajo.

https://sites.google.com/site/salidaalaestaciondeautobuses/cuaderno-de-trabajo/sortida%20bus.doc?attredirects=0&d=1

Cuaderno terminado

Estos somos nosotros

Hemos hecho un autorretrato de cada uno de nosotros Mirad que bien ha quedado. Lo hemos colgado en nuestro pasillo para decorarlo. ¡Nuestra propia orla de Primero A!

La orientación

Para ser unos buenos exploradores debemos dominar la orientación, por eso en clase nos ayudan a tener claro donde está la derecha y la izquierda, que es arribar y abajo, delante y detrás. El otro día hicimos un dictado de dibujos y como quedaron muy bonitos lo colgamos para que todo el mundo pueda disfrutar de ellos.

La noticia

Para estar bien informados hemos decidido escribir una noticia cada uno de nosotros. Para ello hemos cogido una idea principal y la hemos redactado, explicando lo sucedido y teniendo en cuenta sus partes principales; el título, la fuente, el lugar… Después las hemos pegado el pasillo en nuestro diario personalizado. Aquí os dejamos una fotografía del resultado.

Los peces

Cuando estudiamos los seres vivos aprendimos mucho sobre los peces; como se alimentan, como viven, sus partes... para recordar todo lo que hicimos realizamos este mural.

Las plantas

¡Estudiamos las plantas! Hemos estudiado las diferencias entre hierba, árbol y arbusto y después hemos hecho este mural para recordarlo.

Nuestros cuentos

Cada semana leemos un cuento cada uno de nosotros, lo llevamos a casa y lo trabajamos. Después de leerlo, rellenamos una ficha para poder acordarnos de él, y hacemos un dibujo que lo ilustre. Otro dia le contamos a la maestra de que va el cuento y le entregamos la ficha, que después guardamos en nuestro carpesano. Aqui teneis algunos de nuestros cuentos:

La fiesta del 100

El 23 de febrero ¡ celebramos los 100 días de clase!

Hicimos un dictado para celebrar nuestro día 100 y como cada día copiamos en la libreta el número de dias que llevábamos de clase y indicamos las unidades, decenas y centenas:

¡Con este número descubrimos las centenas! Y rellenamos una ficha para aprender a contar hasta 100, aqui teneis una ejemplo:

Hicimos una redacción sobre el 100, en la que cada uno contábamos lo que sabíamos sobre el número 100, sobre contar, aprender... ¡era totalmente libre! como esta:

Después escribimos 100 palabras en castellano:

Coloreamos y realizamos este punto de libro tan divertido para recordar este día:

Y además escribimos lo que haríamos si...

 Cuando acabamos todos los trabajos los expusimos en nuestro pasillo. ¡Aquí los tenéis! :

La salud y los dientes

La alimentación es uno de los principales factores que influyen en la salud de las personas, especialmente en los niños. Ellos comparten, adquieren e imitan hábitos de alimentación y para evitar el sobrepeso y los trastornos alimenticios, la alimentación durante la jornada escolar adquiere especial importancia ya que los niños pasan gran parte del día aquí, para que adquieran hábitos de alimentación saludables.

Con la jornada escolar los niños deben desayunar en el colegio, comida en la que no deben faltar frutas y verduras así como proteínas que pueden aportar los bocadillos con queso, huevos, atún...

Para la concienciación sobre la salud y la alimentación, en clase trabajamos sobre este tema, hicimos un proyecto con fichas de seguimiento, en las que apuntábamos durante un mes las veces que nos cepillábamos los dientes al día, recordando que deberíamos lavarnos los dientes después de cada comida, también anotamos las veces que nos lavábamos las manos, nos duchábamos y nos íbamos a la cama. Además completábamos fichas en las que coloreábamos los alimentos más sanos y señalábamos los que no lo eran, estudiando que los más sanos nos daban energía para poder correr y jugar.

Sobretodo aprendimos que la comida más importante del día es el desayuno y por ello estuvimos una semana anotando lo que desayunábamos cada día antes de venir al colegio. Tambíén debemos tomar muchas agua todo el día, sobretodo en verano.



Después de todo lo que estudiamos, ahora todos sabemos que es muy importante insistir a los papás que diariamente debemos comer pan, leche o lácteos (como yogurt o queso), frutas, verduras y ensaladas, a la semana debemos tomar pescado, patatas, legumbres, arroz, pasta, huevos y carne, algunos días podemos tomar carnes rojas, y debemos evitar las chucherías, los dulces, la bollería industrial y los helados siempre que podamos.

Para ello, al colegio debemos traer fruta o/y un bocadillo y no debemos traer chucherías, dulces ni bollería industrial.

Al terminar el proyecto entre todos hicimos este mural que tenemos colgado en el pasillo para poder verlo y consultarlo siempre que queramos